Пропустить навигацию.

OPENGLISH.RU: Open English Project OPENGLISH.RU: Open English Project

Грамматика

6-1. Придаточные клозы и их роли в предложении

И также связь между ситуациями можно передавать с помощью сложноподчиненных предложений. в состав которых входят придаточные клозы (раз уж мы условились их называть так, как принято в английской грамматике, - у нас их называют придаточными предложениями).

Идея простая – в роли любого члена клоза (кроме глагола, который заменить нельзя ничем) может быть другой клоз. Например:

I know [his name] я знаю его имя.
I know [why it happened] я знаю, почему это произошло.

В первом случае в роли дополнения группа существительного. а во втором – придаточный клоз.

И здесь в английской грамматике сложилась своеобразная классификация. Построена она на следующей идее. В самых простых случаях в роли подлежащего, дополнения или комплемента выступает существительное – например, Jack is my friend, I like Jack, that guy is Jack. Поэтому придаточные клозы, которые могут играть эти роли, так и называются – придаточные клозы-существительные.

Их три вида:

that-клозы
wh-клозы (what…, where…, why… и т.п.)
whether/if-клозы.

Названия очевидны – с чего клоз начинается, так его и называют (все видно из примеров), поэтому сразу посмотрим какие роли они могут играть на примерах:

Подлежащее:
 

[That the driver could not control his car] was obvious. То, что водитель потерял контроль над машиной, было очевидно.
[What caused the accident] is a complete mystery. Что вызвало аварию – совершеннейшая загадка.
[Whether she likes the present] is not clear to me. Понравился ли ей подарок, я не очень понял.

 
Дополнение:

We knew [that the next day would be difficult]. Он знал, что следующий день будет сложным.
No one knows [what caused the accident]. Никто не знает, что вызвало аварию.
I wonder [if/whether you've met him or not]. Интересно, встречались ли вы с ним или нет.

 
Комплемент:

The main thing is [that you're happy]. Самое главное, что ты счастлива.
The question is [what caused the accident]. Вопрос в том, что вызвало аварию.
My main problem right now is [whether I should ask for another loan]. Моя главная забота сейчас – должен ли я брать еще один займ.

 
В русском языке «ли» – это частица, а в английском whether и if – полноценные союзы.

В коротких предложениях that может быть опущено, если такой придаточный клоз выступает в роли дополнения.

Поскольку начинать с громоздкого подлежащего не очень принято, в таких случаях часто вводится второе формальное подлежащее it. Например:

It was obvious that the driver could not control his car.

На практике некоторые из этих вариантов употребляются гораздо чаще, чем другие, но нам сейчас важно увидеть общие принципы построения таких предложений.

6-2. Прямая и косвенная речь. Последовательность времен.

В принципе, здесь все как в русском:

Прямая речь: 'I like tennis', Jane said.
Косвенная речь: Jane said (that) she likes tennis.

При преобразовании в косвенную речь часто необходимы некоторые изменения – в примере выше поменялось личное местоимение и глагол немного изменил форму.

И надо учитывать так называемое правило последовательностип времен в английском. Если главный клоз в прошедшем времени, то придаточный клоз не должен быть в будущем грамматическом времени:

Mary said (that) she would go and heat some milk. (не 'she will go...')

Иногда это приводит и к логической нестыковке. Например:

Jenny thought (that) Jack was a complete idiot Джейн считала, что Джек совсем дурак.

Скорее всего, Джек со времени высказывания не поумнел в глазах Джейн и высказывание в силе, но прошедшее время после прошедшего выглядит естественно и часто так и говорят.

6-3. Обстоятельственные клозы

Мы только что познакомились с клозами-существительными, которые могут играть роли Подлежащего, Дополнения и Комплемента. И так как, снова повторимся, Глагол нельзя заменить ничем, остается последний член предложения – Обстоятельство. Вот в этой роли и могут быть обстоятельственные клозы. Они бывают следующих видов:

(1.) Места

Чаще всего используются союзы where где и wherever где бы ни, куда бы ни:
 

You may park уour car [where there is a parking sign]. Вы можете запарковать вашу машину, где знак парковки.
You may park уour car [wherever you like]. Вы можете запарковать вашу машину везде, где хотите.

 
(2.) Времени
 
К основным союзам, используемым в таких предложениях относятся: when когда, whenever когда бы ни, after после того как, as когда, before перед тем как, since с тех пор как, until до тех пор, while пока, в то время как, as long as пока, as soon as как только.
 

I met Jack Smith [when I was at school]. Я познакомилcя с Джеком Смитом, когда я училя в школе.
I met Jack Smith [whenever I went into town]. Я встречал Джека Смита всегда, когда был в городе.

 
Будущее грамматическое время в таких придаточных предложениях не употребляется:
 

Jack will return soon. Then he will telephone you. Джек скоро вернется. Тогда он вам позвонит.
Jack will telephone you [when/as soon as he returns]. Джек вам позвонит, когда/как только он вернется.

 
(3.) Причины

Чаще всего употребляются союзу because потому что, since, as потому что/ так как.
 

I said it [because I was angry]. Я сказал так, потому что был рассержен.
[Since he doesn't know Russian], he can't do the job. Так как он не знает русского, он не может делать эту работу
I couldn't phone you [as I was busy]. Я был занят и не мог вам позвонить.

 
(4.) Уступительные

В такого типа предложениях употребляются союзы although/ though хотя:
 

[Although he left his country many years ago], he still dreams of returning. Хотя он покинул страну много лет назад, он мечтает о возвращении.
[Though I was in the same class as John for four years], I never knew him very well. Хотя я был в одном классе с Джоном четыре года, я не очень хорошо его знал.

 
(5.) Цели
Обычно цель выражается с помощью инфинитива (she came to visit him она пришла его навестить), но можно употреблять и придаточные предложения с союзами so that, in order that чтобы, lest чтобы не, for fear (that) из страха, что/чтобы не.

«Основным» союзом является so that (в разговорной речи that часто опускается):

They shut the window, [so (that) the neighbours couldn't hear the radio]. Они закрыли окно, чтобы соседи не могли слышать радио.

Союз in order that более формален и выражает цель более твердо:

[In order that there should be no misunderstanding], we propose to issue these instructions to every employee. Чтобы не было никакого недопонимания, мы предлагам раздать эти инструкции всем сотрудникам.

(6.) Результата

В таких предложениях также используется союз so that (что иногда может привести к двусмысленности), поэтому для различения используют запятую и порядок клозов:
 

[So that everyone could hear the announcement], we turned the radio up to the maximum volume. Чтобы все могли услышать объявлние, мы включили радио на полную мощность (цель).
We turned the radio up, [so that everyone heard the announcement]. Мы включили радио, и все услышали объявление (результат)
We turned the radio up [so that everyone could hear the announcement]. Мы включили радио, и все могли услышать объявление (цель или результат).

 
Кроме того, есть так называемые условные предложения, которые необходимо обсудить отдельно.

6-4. Условные предложения

И теперь чуть подробнее об обстоятельственных предложениях условия– условных предложениях, как их обычно называют.

На самом деле, это непростая тема, так как в таком предложении есть три «параметра» (хотя и связанных, разумеется, между собой) – насколько предполагаемые события вероятны с точки зрения говорящего, физическое время их совершения и грамматические времена глагола в двух частях предложения (а уж в чем-чем, а в грамматических временах глагола в английском языке недостатка нет). Тем не менее, если материал привести в определенную систему, то он не будет казаться таким сложным.

Части таких предложений можно менять местами, поэтому поначалу, чтобы не запутаться, желательно рассматривать только один вариант – например, что сначала ставить главную часть предложения.
Чаще всего выделяют три основанных типа.

(1.) Возможное событие в будущем.

I will buy a new computer next month if I will have some extra money. Я куплю себе новый компьютер, если у меня будут свободные деньги.

a) в главном предложении все «по логике» – будущее предполагаемое действие

b) как отмечают и англоязычные специалисты, по логике же и в придаточном клозе должно было бы стоять will. Но, возможно, чтобы в предложении не было двух will, второе оттуда выбросили. Поэтому просто …if I have some extra money.

(2.) Событие, которое могло бы быть в настоящем или будущем, но скорее всего не будет.

I would buy a new computer today or tomorrow if I had some extra money. Я бы купил себе новый компьютер сегодня или завтра, если у меня были бы/будут свободные деньги.

a) сослагательность выражается в английском формой прошедшего времени, поэтому will меняется на свою форму прошедшего времени – would.

b и то же самое в придаточном клозе – глагол принимает форму прошедшего времени, выражая сослагательность (would там нет, так как will уже убрали).

(в русском языке для выражения сослагательности добавляется к форме прошедшего времени частица бы – «я купил бы»)

Тем не менее, какая-то вероятность совершения такого события все-таки остатется.

(3.) То, что могло бы быть в прошлом, но не произошло и уже не будет.

I would have bought a new computer last month if I had had some extra money. Я бы купил в прошлом месяце новый компьютер, если бы у меня тогда были свободные деньги.

a) в главном клозе would (выражает сослагательность) и перфектный инфинитив, который выражает, что к данному моменту действие бы уже совершилось («я бы уже купил в прошлом месяце»).

b) прошедшее совершенное время показывает, что действие, выражающее условие, совершилось до какого-то момента в прошлом. Т.е. чтобы у меня сейчас был компьютер, то деньги надо было иметь в некий момент раньше, когда я был в магазине, например, или мог бы его заказать. Т.е. так выражаются действия, которые уже никак совершиться не могут, потому что условие не было выполнено в прошлом.

В общем, все вполне логично и записав эти виды на бумажке и поглядывая туда время от времени, можно все запомнить.

(0.) Кроме того, часто выделяют нулевой тип для привычной зависимости:

I usually buy computer equipment if I have extra money. Я обычно покупаю какое-нибудь компьютерное оборудование, если у меня бывают свободные деньги.

Есть масса всяких вариантов (в разных частях могут использоваться разные конструкции – например, модальные глаголы), к чему не стоит переходить, пока твердо не усвоена общая схема.

Итоги шестой главы

1. Придаточные клозы-существительные: that-клозы, wh-клозы (what, where, why и т.п.) и whether/if-клозы:

Подлежащее:

[That the driver could not control his car] was obvious.
[What caused the accident] is a complete mystery.
[Whether she likes the present] is not clear to me.

Дополнение:

We knew [that the next day would be difficult].
No one knows [what caused the accident]
I wonder [if/whether you've met him or not]

Комплемент:

The main thing is [that you're happy].
The question is [what caused the accident].
My main problem right now is [whether I should ask for another loan].

2. Прямая и косвенная речь:

Прямая речь: 'I like tennis,' Jane said.
Косвенная речь: Jane said (that) she likes tennis. Mary said she would go and heat some milk (не 'she will go...')

3. Обстоятельственные клозы

1. Места – where. wherever: You may park уour car where there is a parking sign.

2. Времени – when. whenever, after, as, before, since, until, while, as long as, as soon as: I met George Lamb when I was at school.

3. Причины – because, since as: I said it because I was angry.

4. Уступительные – although , though: Although he left his country many years ago, he still dreams of returning.

5. Цели – so that, in order that, lest, for fear (that): They shut the window, so (that) the neighbours couldn't hear the radio

6. Результата – so that: So that everyone could hear the announcement, we turned the radio up to the maximum volume.

4. Условные предложения

(0) I usually buy computer equipment if I have extra money.

(1) I will buy a new computer next month if I have some extra money.

(2) I would buy a new computer today or tomorrow if I had some extra money.

(3) I would have bought a new computer last month if I had had some extra money.

Глава 7

Сокращаем сложное предложение. Безличные обороты/клозы в роли элементов предложения.

7-1. Клозы с инфинитивом, причастием и герундием

Инфинитивные и причастные обороты (их тоже считают клозами, так как подлежащие там в неявном виде подразумеваются) также могут играть различные роли в предложении и идея в том, что так предложение можно сделать короче. Например:

I don't know what I should do. Я не знаю, что мне следует делать.
I don't know what to do. Я не знаю, что делать.

Смысл примерно тот же самый, но предложение стало немного компактнее.

При этом необходимо учитывать следующее. Форма глагола, имеющая окончание -ing может выражать три несколько разных значения:

(1) иметь свойства как глагола и прилагательного (причастие): sitting сидящий, walking гулящий

(2) иметь свойства глагола и наречия (в русском языке мы называем это деепричастием): sitting сидя, walking гуляя.

(3) иметь свойства глагола и существительного: sitting «сидение», walking «гуляние» (в обоих случаях, как действие, процесс).

При этом в английской грамматике не сложилось грамматического названия, которое бы было аналогом русскому понятию деепричастия, и -ing форма, когда она употребляетя схожим с нашим деепричастием образом, считается просто тоже причастием. Но зато форма, имеющая свойства и существительного, получила название герундий. В свою очередь в русском нет никакого похожего названия, хотя, слово «хождение» в, например, названии книги «Хождение по мукам», весьма близко по смыслу к английскому герундию – в нем есть свойства и глагола и существительного.

Таким образом, получается четыре возможных варианта неличных форм, на основе которых можно строить безличные клозы:

(to) + … - инфинитив
-ing причастие настоящего времени/ «деепричастие»
-ing герундий
-en /-ed причастие прошедшего времени

Учивая сказанное, давайте посмотрим на возможные варианты «выполнения ролей» безличными клозами:

Подлежащее:

[To give up now] would be such a pity. Сдаться сейчас было бы очень жаль. (инфинитив)
[Sitting here in the sun] is very pleasant. Сидеть здесь на солнышке очень приятно (буквально: «сидение здесь на солнышке очень приятное») (герундий).

 

Дополнение:

Jack offered [to drive us to the airport]. Джек предложил отвезти нас в аэропорт (инфинитив)
I enjoy [sitting here in the sun]. Я получаю удовольствие от того, что сижу здесь на солнышке (герундий - буквально «наслаждаюсь сидением здесь»)

 
(в английской грамматике нет понятия составного сказуемого и все, что идет после переходного глагола, – дополнение).
Комплемент:

A detective’s first job is [to collect the evidence]. Главная задача детектива – собирать улики. (инфиитив)
My greatest pleasure is [sitting here in the sun]. Мое самое большое удовольствие – сидеть здесь на солнышке. (герундий)

 
Обстоятельство:

Two young girls came [to see you]. Две девушки пришли вас повидать. (инфинитив)
[Sitting here in the sun], we can see the hills. Сидя тут на солнышке, мы можем видеть холмы. (причастие = нашему деепричастию)
[Painted white], this house looks bigger. Выкрашенный белым, дом кажется больше. (причастие)

 
И кроме того, безличные обороты могут играть роль определений уже внутри групп – о чем немного дальше.

Итоги седьмой главы

Теперь мы можем существенно расширить нашу таблицу возможностей заполнения той или иной роли:

Подлежащее

[1] группа существительного: [My brother] like apples.
[2] клоз-существительное:
[That the driver could not control his car] was obvious.
[What caused the accident] is a complete mystery.
[Whether she likes the present] is not clear to me.
[3] инфинитив: [To give up now] would be such a pity.
[4] герундий: [Sitting here in the sun] is very pleasant.

Глагол

Всегда глагольная группа: They [live] here, He [is sleeping], we [can go] now.

Дополнение

[1] группа существительного: She bought [a car].
[2] клоз-существительное:
We knew [that the next day would be difficult].
No one knows [what caused the accident].
I wonder [if/whether you've met him or not].
[3] инфинитив: Jack offered [to drive us to the airport].
[4] герундий: I enjoy [sitting here in the sun].

Комплемент

[1] группа существительного She is [a teacher].
[2] группа прилагательного. She is [very clever].
[3] клоз-существительное:
The main thing is [that you're happy].
The question is [what caused the accident].
My main problem right now is [whether I should ask for another loan].
[4.] инфиитив: A detective’s first job is [to collect the evidence].
[5.] герундий: My greatest pleasure is [sitting here in the sun].

Обстоятельство

[1] группа наречия: She runs [very fast].
[2] предложный оборот: She walked [in the park].
[3] обстоятельственные клозы: I met George [when I was at school].

[4] инфинитив: Two young girls came [to see you].
[5] причастие: (= нашему деепричастию) [Sitting here in the sun], we can see the hills.
[6] причастие: [Painted white], this house looks bigger.

Это полная картина, но еще надо учитывать, что дополнений и комплементов может быть два вида – о чем немного позже.

(И помним, что часто группа может быть представлена и одним словом).

Глава 8

Делаем описания более подробными и усложняем группы.

8-1. Более детальное описание лиц и предметов – усложнение группы существительного

8-1. Более детальное описание лиц и предметов – усложнение группы существительного.

Как мы уже увидели, «строительным» материалом для предложений могут быть слова, словосочетания/группы и клозы (как личные, так и безличные). При этом и словосочетания и клозы могут быть не только частью предложения, но и входить в ту или иную группу. Поэтому нам надо будет немного «вернуться назад» к группам.

Посмотрим, как это делается и начнем с группы существительного. В самом простом варианте какие-то добавочные слова ставятся до существительного – a black cat, the big car и т.п. (в случае уточнителя это грамматически необходимо, а вот прилагательные или что их заменяет играют роли определений и хотя грамматически их можно опустить, они, разумеется, дают возможность описать предмет или человека),

И есть несколько таких вариантов с добавлением словосочетаний уже после существительного. В этом случае такие определения могут быть значительно длиннее и будем называть это усложнением группы. Посмотрим на все возможности

1. Существительное + предложный оборот.
 

They expressed [dissatisfaction with his work]. Они выразили неудовлетворение его работой.
When will I meet [the girl of my dreams]? Когда же я встречу девушку моей мечты?
[The period just after lunch] is always quiet. После полдника всегда тихо.
[A man with fair hair] was waiting in the room. Человек со светлыми волосами ждал в комнате.

 
2. Существительное + инфинитивный клоз:
 

You have not kept [your promise to write to me more frequently]. Вы не сдержали обещания писать мне чаще.
[His refusal to help] was a disappointment. Его отказ помочь был разочарованием.
Her parents will not like [her plan to marry him]. Ее родителям не понравится ее намерение выйти за него замуж.
He has [a large family to support]. Ему приходится содержать большую семью («он имеет большую семью поддерживать»)
This is [the way to do it]. Вот так это делается («способ делать это»)

 
3. Существительное + -ed клоз:
 

[Cars parked illegally] will be removed. Машины, припаркованные с нарушениями, будут эвакуированы.

 
4. Существительное + -ing клоз:
 

[The people sitting here in the sun] are tourists. Люди, которые сидят здесь на солнышке, - туристы.

 
5. Существительное + личный придаточный клоз:
 

Do you know [the man who wrote this book]? Вы знаете человека, который написал эту книгу?

 

Вот эту возможность необходимо рассмотреть подробнее.

RSS-материал