Книги по грамматике весьма полезны – в них можно найти подобранные специалистами примеры по всем необходимым темам.

Из самых простых пособий, дающих общую схему построения английской грамматике, можно порекомендовать следующие:

Bloomsbury Grammar Guide: Grammar made easy, G.Jarvie (2009), p.288
English An Essential Grammar, G.Nelson (2001), p. 170
An Introduction to English Grammar, S.Greenbaum, G.Nelson (2009), p. 270

Уже гораздо более подробными являются вот эти, тоже прекрасные, книги:

Oxford Guide to English Grammar, J.Eastwood (1994, 2002), p. 420
Oxford Learner's Grammar J.Eastwood. (2001), p. 417
Practical English Usage M.Swan (2005), p. 650

К топовым пособиям, дающим материал очень подробно, относятся:

Longman grammar of spoken and written English, D.Biber, S.Johansson, G.Leech, S.Conrad, E.Finegan (1999), p. 1203.
Longman student grammar of spoken and written English, D.Biber, G.Leech, S.Conrad, (2002), p. 487 (Гораздо более простая версия первой книги)

Collins Cobuild English Grammar (2017), p. 778
Cambridge Grammar of English: A Comprehensive Guide, R.Carter, M.McCarthy (2006), p. 984
The Grammar Book: An ESL/EFL teacher's course, M.Celce-Murcia, D.Larsen-Freeman (1999), p. 854.
English grammar A University Course, A.Downing (1992, 2006) p. 609

И также можно выделить две самые выдающиеся книги по грамматике современности (обе имеют упрощенные версии):

A Comprehensive Grammar of the English Language. R.Quirk, S.Greenboum G.Leech, J.Svartvik (1985), p. 1779.

A Student's Grammar of the English Language, S.Greenbaum, R.Quirk (1990)

The Cambridge Grammar of the English Language, R.Huddleston, G.Pullum, (2002). p. 1860.
A student's introduction to English grammar, R.Huddleston, G.Pullum, B.Reynolds (2005, 2022). p. 320.

Об этих двух книгах часто говорят, что это "теоретическая грамматика", но первая к теоретической грамматике вообще не имеет ни малейшего отношения (это чисто практическое пособие, просто очень детальное и подробное), а второе вводит ряд новшеств с учетом исследований грамматики в конце 20-го века, но тоже никакой "теоретической грамматикой" не является, хотя это, безусловно, самая объемная и сложная книга по практической грамматике из существующих.

И, вероятно, на данный момент самым современным пособием является следующее (во многих идеях она перекликается с 'The Cambridge Grammar of the English Language'):

Oxford Modern English Grammar, B.Aarts, (2011), p. 410.

Эти законы сформулированы в 'The Cambridge Grammar of the English Language':

1. Предложение можно разделить на части, которые в свою очередь также можно разделить на части.
2. Каждая часть играет определенную грамматическую роль той более крупной части, в которую она входит.
3. Типов таких частей – четко ограниченное количество.

Можно проиллюстрировать на примере:

Sentence: [If I wash up all this stuff somebody else can dry it].
Clauses: [If I wash up all this stuff] [somebody else can dry it].
Phrases: If [I] [wash up] [all this stuff] [somebody else] [can dry] [it].
Words: [If] [I] [wash] [up] [all] [this] [stuff] [somebody] [else] [can] [dry] [it].

Предложение делится на клозы (первый клоз в примере играет роль обстоятельства в главном)
Клозы делятся на группы (каждый играет определенную роль одного из элементов клоза)
Группы делятся на слова (каждое тоже играет определенную роль в группе)

Возьмем цитату из 'Longman student grammar of spoken and written English'.

As already noted, there are four main classes of lexical words: nouns, lexical verbs, adjectives, and adverbs. To decide what class a word belongs to, it is useful to apply tests of three kinds:

Morphological: what forms does a word have (e.g in terms of stems and affixes)?
Syntactic: what syntactic roles does a word play in phrases or other higher units?
Semantic: what type(s) of meaning does a word convey?

То есть, выделяются четыре смысловые категории слов – существительные, смысловые глаголы, прилагательные и наречия. Каждую можно рассмотреть с трех сторон – как они могут менять свою форму, какие роли играть в словосочетаниях и клозах и что в реальности они обозначают.
И выделяются такие категории служебных слов:

Survey of function words Function words can also be categorized in different classes: determiners, pronouns, auxiliary verbs, adverbial particles, prepositions, coordinators, and subordinators.

Причем в ряде грамматик местоимения считаются подвидом существительных (и действительно, они обозначают одно и то же), уточнители в старых грамматиках считались подвидом прилагательных, служебные глаголы также можно считать подкатегорией глаголов, а наречные частица обычно считают тоже видом наречий – то есть, эти служебные части речи соответствуют смысловым. И чисто служебные части речи – предлоги и союзы (здесь авторы разделяют сочинительные и подчинительные союзы так как между ними есть существенная разница).

Кроме того авторы выделяют несколько специальных видов, не входящие в перечисленные категории:

A few classes of function words have special qualities: wh-words, existential there, the negator not, the infinitive marker to, and numerals.

1. Wh-words включают в себя:

interrogative pronouns: who, whom, what, which
interrogative determiners: what, which, whose
interrogative adverbs: when, where, how, why

2. Existential there принципиально отличается (в том числе и произношением) от наречия there и играет роль своего рода формального подлежащего.

3. Частица not похожа на наречия, но тоже уникальна.

4. Infinitive marker to также уникален и хотя произошел от предлога to уже никак с ним не связан.

5.Numerals (числительные) – также особая часть речи, так как они могут употребляться и как местоимения и как уточнители.

Также структуру предложения можно изобразить с помощью диаграмм, напоминающих перевернутые деревья:

'Longman student grammar of spoken and written English':

For each class of lexical word, there is a major phrase type with an example of that class as the head: noun phrase, verb phrase, adjective phrase, adverb phrase, and prepositional phrase. The head is the principal, obligatory word. In fact, each phrase type can often consist of just one word: the head.

Таким образом, то, как из отдельных слов складываются пять видов групп и каждая "работает" в предложении как одно слово, можно показать с помощью скобок:

[The weather] [has been] [very cold] [just recently].
[It] [was] [cold] [recently]

Или на примере предложения 'Some students will be working very late in the rooms' в виде перевернутого дерева:

Описываем главное действующее лицо в предложении. Подлежащее.

Уточнители можно разбить на три группы в зависимости от того положения в группе, которое они занимают относительно друг друга:

Слова, которые используются только во множественном числе (и без числительных):

(make) amends, annals, the Antipodes, archives, arms (= weapons), arrears, ashes ( = human remains), auspices, banns, belongings, bounds ( == boundary), clothes, congratulations, credentials, damages ( = compensation), dregs, earnings, entrails, goods, looks ( = appearance), manners ( = behaviour), misgivings, odds, outskirts, pains ( = trouble), particulars ( = detailed tidings information), valuables, premises ( = buildings), whereabouts, proceeds, provisions ( = food supplies), quarters ( = lodgings), regards, remains, resources, riches, shortcomings, suds, surroundings, thanks, the tropics

(Слово clothes произносится как /kləuðz/ в «аккуратной» речи и обычно как /kləuz/ в быстрой разговорной, если это существительное, но только /kləuðz/, если это форма глагола. )

Обратите внимание на разницу в употреблении слов в следующих парах:

X was found guilty of causing damage to Y's property, and was ordered to pay damages.

May I have a look at your magazine?
The accident has spoilt my good looks.

How much do you pay for board and lodging?
Come round to my lodgings and we'll have a party.

I didn't like that man's manner (= attitude).
George has very good manners (=ways of behaving).

A minute is a short official note or memorandum.
The official records of a meeting are called the minutes.

We can make a considerable saving (=economy) by selling the car.
Then we can use our savings ( = money saved) to buy some new furniture.

In some countries, a minimum wage is fixed by law.
Mr Turner takes all his wages home to his wife.

We were all enchanted by his wit.
The ladies were frightened out of their wits.

Среди уточнителей в 'Oxford Modern English Grammar' выделяются:

the, a/an – articles
this, that, these, thouse – demonstrative determiners
my, your, her… – personal determiners
all, both – universal determiners
each, every – distributive determiners
some, any – existential determiners
either, neither – disjunctive determiners
no – negative determiners
another – alternative-additive determiners
(a) few, (a) little, several, many, much – degree determiners
enough – sufficiency determiner
which, what, whichever, whatever – interrogative and relative determiners
one, two, three… – cardinal numbers
first, second, third… – ordinal numbers

Описываем ту или иную ситуацию дальше. Английское сказуемое.

Процитируем 'Longman student grammar of spoken and written English':

Verb phrase (V) The verb phrase is the central element of the clause, because it expresses the action or state to which other elements relate, and it controls the other kinds of elements and meanings that can be in the clause.

Subject (S) The second most important element is the subject.

Object (O)

A direct object (DO) generally follows immediately after the verb, except where an indirect object intervenes. Its most common semantic role is to denote the entity affected by the action or process of the verb:

He bought biscuits and condensed milk.
We parked the car in the worst place.

An indirect object (IO) occurs after ditransitive verbs such as give and tell, and comes before the direct object. It conforms to the other criteria for objects, including the formation of passives. To illustrate this last point, consider example 1, where the indirect object is in bold and the direct object is underlined. In the passive counterpart la, the indirect object you becomes the subject:

Ben Franklin Transit gave you additional funding.
You were given additional funding by Ben Franklin Transit.

Predicative (P)
A predicative can be an adjective phrase, a noun phrase, or occasionally a prepositional phrase. It follows the verb phrase and (if one is present) the direct object. It has the semantic role of characterizing a preceding noun phrase. There are two major types of predicative, the subject predicative and the object predicative:

Subject predicatives (SP) characterize or specify the subject noun phrase:

His skin was very pink.
That tall fellow over there is Dr Fraker.
But his wife Shelley seemed in great shape.
Subject predicatives are also called 'subject complements'.

Object predicatives (OP)
Object predicatives characterize or specify the direct object noun phrase:

Oh, I can't get this milk open.
Many consider these new gates something of a menace.

The object predicative is also called the 'object complement'.

Adverbial (A)
Some verbs take an adverbial in order to complete their meaning. This is known as an obligatory adverbial. Obligatory adverbials can occur with two patterns: the copular pattern and the complex transitive pattern. Obligatory adverbials usually express place or direction, although they can also express time or manner meanings

Your toast is on the table. S+V+A
The pleasant summer lasted well into March. S+V+A
She placed the baby on a blanket in the living room. S+V+DO+A
I treated her badly, very badly. S+V+DO+A